För ett par dagar sedan läste jag ut Att arbeta med hållbar utveckling i förskolan (2021) av Marie Fridberg och Susanne Thulin (red.). Ett flertal förskollärare och forskare har tillsammans skrivit den här boken med en teorisk del om vad som menas med ekologisk, social och ekonomisk hållbarhet och en praktisk del där vi får ta del av hur förskollärare har arbetat med hållbarhet på sina förskolor.
En helt okej bok, jag känner mig lite klokare kring arbetet med hållbar utveckling men fortfarande inte helt hundra. Jag gillade verkligen den praktiska delen, vi får ta del av hela processen kring hur förskollärarna arbetade med sitt tema från start till slut: Vad för aktiviteter de gjorde med barnen och deras egna tankar kring svårigheter med temat eller saker de kunde ha gjort annorlunda. Väldigt, väldigt bra. Jag älskar tydliga och konkreta exempel, och här var det verkligen konkret och tydligt.
Betyg: 7 av 10
